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别人帮助我作文

别人帮助我作文

  • 帮助别人作文

    为了方便阅读和使用励志的句子为大家整理了“帮助别人作文”,作文是传递思想和思维方式的媒介,用写作提高表达能力是一个快速的方法。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧,如何写出一篇令人满意的作文呢?

    帮助别人作文【篇1】

    春意盎然,在这个好日子里,我们迎来了美术课。

    “呀”的一声,潘阳惊慌失措,原来他忘了带画笔。只见他手忙脚乱,到处乱翻,可总是找不着。

    我心想,同学有困难,就该帮助嘛。于是,我打开自己的画盒,从里面取出了许多五颜六色的画笔走到潘阳面漆,热情地说:“潘阳,给,这是水彩笔,快用吧!上完课再还给我。”“谢谢,太感谢了!”潘阳连忙答谢。我又从铅笔盒里面找出了些我平时最喜欢的画笔递到他面前,亲切地问:“这些,够吗?”此时,我心里似乎有一股暖流向我漂来的感觉,舒服极了!在同时,我将手中的蜡笔挪到了他的面前,说:“这是用来涂色块的。”

    我特别地兴奋,整整一天没有忘记。

    从此,我知道帮助同学是快乐的事。

    帮助别人作文【篇2】

    在森林里住着很多小动物,有爱做恶作剧的熊“贝贝”、有强壮的大象“伯伯”、有爱臭美的梅花鹿“花花”。

    有一天,熊贝贝在河边做恶作剧时一不小心掉进了河里。小熊贝贝一直喊“救命”,可是一个人都没有。这时大象伯伯路过这里时听到了求救声,心想:是不是有人遇到危险了,我现在去河边看看。大象伯伯走过来看见小熊一直在河中喊:“救命”。大象伯伯马上下水去救小熊贝贝。大象伯伯用长鼻子把小熊贝贝卷上了岸。小熊贝贝非常感激大象伯伯,说:“大象伯伯我一定会报答您的。”

    有一天,梅花鹿“花花”在森林间玩耍时被猎人盯上了,猎人举起枪,准备发子弹的时候被臭鼬可可看见了,它想:“我不能见死不救呀!”臭鼬放了一个臭屁,猎人被臭屁臭倒了。梅花鹿花花听见了声音,一看它的背后躺着猎人,吓得好久没缓过神来!梅花鹿又看看臭鼬说:“谢谢你。”

    从那以后,助人为乐的事就一连二,二连三的传开了。每个小动物都因为爱帮助别人,所以自己的心里都非常快乐。

    帮助别人作文【篇3】

    帮助,如一泓清泉,洗涤人内心的烦扰;帮助,如一阵清风,清除人眼前的障碍;帮助,如一杯绿茶,带给人无限的温暖;帮助,如一盏明灯,让人在黑夜中看到希望;帮助,如一弧彩虹,让人看见美好;帮助,如一本书,让人在无能为力时找到答案。

    一天下午,母亲对我说:“你衣柜里的衣服那么多,穿不着的就清理出来扔了吧。”我

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  • 帮助别人作文9篇

    写作是表达个人独特思想和个性的高效方法之一,写作有助于提高我们的文学创作能力和创造力。你在作文写作方面遇到过哪些困难呢?在这里我们为您准备了一篇令您满意的“帮助别人作文”,请继续浏览我们的网站以获取更多信息!

    帮助别人作文(篇1)

    今天,我读了《老鹿王哈克》这个故事,虽然以前读过,但“一本发书,百读不厌”,意思就是说一本你喜欢的书,不管你读多少遍,都不会厌倦,还会从中发现新的东西。可不是吗?这次,我体会到了:做人,不能自私,要去帮助别人。

    这个故事的主要内容讲了:哈克是一只鹿王,他快死了,想为鹿群做点儿什么 。后来他想打败四个月前攻击鹿的那只狼,于是,他花了几个月的时间做好了打败大狼的准备。可是,偏偏就在这个节骨眼儿上,另一匹年轻力壮的公鹿向他发起了王位争夺战。但哈克剩下的精力只能站斗一次了。哈克想:如果我打败了这只鹿,我就不能为鹿群打败狼,如果我打败了狼,那就不能为王了!怎么办?哈克的心中十分矛盾。

    但最后,哈克还是选择打败大狼,因此,它失去了王位,只是一只普普通通的老鹿,大家对他都不理睬,最后,它在大家都不知情的情况下和狼同归于尽了。

    我觉得哈克十分伟大,它竟然为了鹿群的安危,不惜自己的生命与地位,去打败大狼,很勇敢。

    因为,如果换作是我的话,我一定会选当鹿王,多好啊!死在我子民的一拜下,但那样是很自私的。以前,别人找我借什么东西,我都不会给,但自我从读了这个故事,我明白了:做人不能自私,要学会帮助别人。我这样做了之后,我有了好多朋友,真开心!

    帮助别人作文(篇2)

    助人为乐是中华民族五千多年古老文明传承下来的优良品质。身为炎黄子孙的我们以助人为乐为荣,在帮助别人的同时,我们微笑着告诉自己:这也是在帮助自己。

    虽然在家里妈妈是主厨,可是我和爸爸还是经常帮妈妈打下手,因为这样不仅可以锻炼我的动手能力,也不会让妈妈太累,还可以快一点吃到饭呢!再说一家人一起做饭,家庭味儿浓,可以避免许多争吵。

    只听得一声尖叫,我回头一看,一位推车叫卖的妇女的水果车倒了,桃子撒了一地。她一个人坐在地上边哭边说:“我的桃子!孩子上学读书全指望它卖点钱了,这可咋办呀?”

    热心的行人闻声纷纷停下脚步,捡着散落满地的桃子。妇女慌了,哭声更大了。大家扶起水果车,有的把桃子装进携身带的塑料袋,有的直接放在车上,很快,掉落满地的桃子全都捡起来了。那些将桃子装在袋子里的行人围着

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  • 帮助别人作文五篇

    随着生活水平的提高,我们可能会用到一些范文,独具匠心的范文更能受到大家的关注,你也许正需要一些范文作为参考,考虑到你的需要,小编特地编辑了“帮助别人作文五篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    帮助别人作文 篇1

    我有一好朋友,成绩不怎么样,但所有人都喜欢跟他玩,只因他喜欢帮助别人。我也喜欢跟他玩,不是因为我需要他的帮助,而是我需要学习他那种无私奉献和不计较的精神。

    “你怎么那么愿意帮助别人啊!你不觉得帮助了别人,自己的时间就不够用了吗?”我这人小心眼,总是会这样直接地问他为什么要那么愿意帮助别人,而他,我的好朋友,他总是会笑呵呵地说:“没什么啊,自己的时间也可以分给别人啊,看见别人开心的样子,我也会心情变好。”面对他这样的回答,我无言以对,只好默默地从中学习,看看自己能不能终有一天也像他一样,成为一个无私奉献、不计较的人。

    有一句话是说“穷则独善其身,达则兼济天下”我以为这话说得不是那么的准确,据我对我那位好朋友的了解,他也不见得是达到了“达”的境界,但这并没有妨碍他成为一个兼济天下的人,他总是将自己的精力分出许多来帮助别人,让大家都在他的帮助下变得平安顺利,而他自己也就在看见了别人开心的笑脸时,感到心满意足了。

    也就是我的这位好朋友,教会我一个道理。人啊,不是得达到了“达”的境界才能再去兼济天下,“穷”如果穷在胸襟,那这样的“穷人”达不到“达”的境界,也就无所谓什么兼济天下了,这样的“穷”容易陷入一种自私自利的独“善”其身中,这一陷就是一辈子,哪还会有心去帮助别人呢?

    我得向我这位朋友学习,学习他无私奉献和不计较的精神,物质贫瘠的时候,心灵也不能贫瘠,得大大方方地给予别人,只有帮助了别人,人才会感到快乐,感到“达”的境界有望达到。

    帮助别人作文 篇2

    幸福是帮助别人有人说幸福是想吃啥就有啥,想穿啥就穿啥;有人说幸福怎么舒服就怎么去享受;也有人说有钱、有汽车坐、有好房子住就是幸福。那么什么是真正的幸福呢?这件事我一直弄不明白。直到有一天我才明白,每个人对幸福理解的各有不同,幸福也是多姿多彩的。比如“帮助别人”也是幸福。那是在一个深秋的下午课间时发生的事情。这时,天正下着大雨,有些刺骨的凉,当我从去厕所回来的时候,已经打响了预备铃,这意味着马上就要上课了。

    于是,我像热锅上的蚂蚁,飞快地向教室冲去。突然,我看见了一个和我一样高的同学滑倒在地上。这时我想,我是跑过去扶

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  • 帮助别人作文必备

    你是否正在收集一些出色的文章?这些作品精心描绘了作者的情感和思想,是文化史的记录。写作是提高我们写作水平和思维能力的有效方式。作文考察的是我们的综合文学素养和文字表达能力。以下是一些与“帮助别人作文”相关的资料,供大家参考和学习。请仔细品味这篇文章,并将其收藏起来!

    帮助别人作文【篇1】

    我就得到过很多人的帮助,大学期间一到假期我就背着包出去玩。有次是在飞机上。从兰州飞青岛。坐在我边上的一个个叔叔。和他聊了起来。他是北京某局的。姓王。他是甘肃人。历史军事和社会我们聊了很多,下了飞机他给了我一张名片。我送了他一包花生还是糖?忘了然后我就玩。从青岛再跑到北京去玩。我是很个很马虎的人。到了北京下了火车。发现钱包没了。身无分文了。一摸口袋,王叔叔的名片在。我不敢给我爸打电话一定被他骂的。我就打电话给这个王叔叔。

    他很快的来到西客站在公用电话亭那找到了我。帮我付了电话费。问我北京有没有亲戚。帮我打电话给我爸,我爸的在北京的战友才来接我的。很感激他。真的。在上海也是。那时也是学生。还是被人摸了钱包。我就傻傻的站在火车站。一时懵了我没求助。就站在那。我好象也不急。然后一个叔叔路过大包小包的。问。小姑娘怎么了?我说钱包丢了回不了家了。他问家哪里啊?我说无锡。他2话没有就给了我50块钱。给完就走,我得到了帮助作文。我在后面追半天。

    小时候,爸爸给我报了一个写作班。上第一节课的时候,老师夸我机灵,我心里美滋滋的。

    第二节课的时候,当老师讲完了文章的写法后,我脑子里马上就构思成了一篇文章。而且我写字特别快,别的同学才写上一两段的时候,我的文章已经快写完了。这回,也是如此,当老师让大家开始写的时候,我下笔神速,笔走龙蛇,一气呵成。正当我快写完的时候,坐在我旁边的同学莹莹对我说:“看你写的字龙飞凤舞的,根本就看不清,上边的旦和下边的白字连住了,看的是上边一个日,下边一个百,还有‘充”和“允”都看不情了,文章内容再好,连字都看不清,那知道文章内容的人只有你一个人。”

    莹莹的话打动了我的心,我才好好的反思自己的字为什么写得那么难看。从那以后,莹莹的话经常在我耳边回响,每当老师表扬我作文写的干净整洁的时候,我就会马上想到莹莹说的话。

    在我的电话本里,记着一个电话号码,它既不是亲人的,也不是同学的,而是一位热心的陌生人的号码,每当我看到它时,就想起了发生在我与她之间的故

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